模塊化幾何模型搭建套裝（簡(jiǎn)稱(chēng)搭建套裝）通過(guò)富有創(chuàng)造性的構(gòu)想讓學(xué)生開(kāi)展幾何體實(shí)驗(yàn)。這些探索性的實(shí)驗(yàn)可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，同時(shí)幫助學(xué)生建立空間認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到教育目標(biāo)。這些探索性的實(shí)驗(yàn)適用于小學(xué)生的初期教育和中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，同樣也適用于大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，只是隨著學(xué)習(xí)者年齡的變化而改變學(xué)習(xí)的要求。
在小學(xué)教育階段的目標(biāo)是認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)眾多不同的幾何形狀。在中學(xué)教育階段是盡可能多的了解幾何體并能夠完整地將它們建立起來(lái)，并探索這些幾何體的各種性質(zhì)。
搭建套裝內(nèi)含286塊標(biāo)準(zhǔn)化組件，其中等邊三角形100片、等腰三角形60片、正方形60片、長(zhǎng)方形30片、五邊形36片，橡皮筋600根。套裝可以構(gòu)建起正多面體、棱柱和反棱柱、棱錐和雙棱錐、棱臺(tái)以及組合體等多種立體幾何體模型，是一套獨(dú)一無(wú)二且極具價(jià)值的學(xué)習(xí)工具，可以最大限度激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，幫助學(xué)生建立空間意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
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