專家認為，雙減政策實行后，使用智能黑板的各種課外素質課程將兼顧德智體美勞全面發(fā)展，能有效緩解目前百姓的教育焦慮。
課后生動素質課程，每一幀紛呈瞬間，在歐帝智能黑板內輕松實現高清錄制和存檔積累。
某老師表示，自己作為一名教師在學校里雖然授課，但管理孩子時遇到自己不熟悉的學科，也和其他家長一樣無助。智能黑板保證名師課堂、課后服務課堂、名校課堂的深入建設。
雙減政策實施后，學校將整合資源，把專業(yè)的事情給專業(yè)的人做，必將提高學生的作業(yè)效率，智能黑板緩解雙減焦慮。
從教育均衡的賦能助力，到校園信息化的發(fā)展建設，學校在創(chuàng)新與探索中，向構建優(yōu)質教育的目標不斷邁進。
雙減活動的評委們無需到達授課現場，通過智能黑板即可完成在線的評課點評和巡課督導，有效提升評課活動的執(zhí)行效率。
雙減政策實施以前，老師的責任主要在課堂教學，雙減后，老師將會把作業(yè)研究的重要性提升至課堂教學同一水平，目標是讓課后作業(yè)的質量和效率達到雙飛躍。智能黑板助力區(qū)域雙減政策的全面化普及，推動區(qū)域優(yōu)質課程資源的均衡化傳遞和積累。
雙減要收到明顯效果，不僅要依靠學校、學生，社會、家長也必須參與其中，歐帝持續(xù)用智能黑板為國家教育高質量發(fā)展協(xié)力奮進，激發(fā)教育均衡未來。
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