近年來(lái)，武義壺山小學(xué)等學(xué)校作為武義縣第一批結(jié)對(duì)幫扶典型學(xué)校，落實(shí)浙江省教育廳中小學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶擴(kuò)面提質(zhì)工作，使用智能黑板讓城鄉(xiāng)孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
當(dāng)時(shí)，在壺山小學(xué)的教室中，教室前方是傳統(tǒng)黑板和一體機(jī)錄播，沒(méi)有智能黑板的課程效果難以保障。
針對(duì)院校痛點(diǎn)和市場(chǎng)需求，歐帝科技智能黑板以教學(xué)設(shè)計(jì)為核心，以實(shí)驗(yàn)設(shè)備為支撐，以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，以管理平臺(tái)為輔助，面向?qū)嶋H教學(xué)場(chǎng)景所構(gòu)建起的一套具有較高教學(xué)適配性的全新理念的智慧教育解決方案。
為進(jìn)一步提升幫扶教學(xué)效果，之后，壺山小學(xué)對(duì)錄播教室進(jìn)行改造并引入歐帝智能黑板，為孩子們提供了更加廣泛生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，更加現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境。
讓中小學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作開(kāi)展更為順暢，歐帝智能黑板大大拉近了學(xué)生與外界的聯(lián)系，能夠解決這些傳統(tǒng)黑板不夠方便快捷、不夠環(huán)保健康、美觀智慧的弊端，讓課程生動(dòng)有趣且充滿科技含量。
老師教學(xué)時(shí)利用歐帝智能黑板將教學(xué)知識(shí)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，美觀整潔，學(xué)生們的注意力都更加集中，課堂氣氛也更加活躍。在辦學(xué)質(zhì)量不斷提升的同時(shí)也形成了獨(dú)特的人才培養(yǎng)模式，為教育資源輸出奠定了基礎(chǔ)。
壺山小學(xué)在歐帝智能黑板的助力下能夠更好地共享優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)校先后獲得浙江省教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、浙江省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，并且成功通過(guò)國(guó)家級(jí)課題鑒定，這座百年老校被引起廣泛關(guān)注。
壺山小學(xué)在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，攜手歐帝科技用持續(xù)創(chuàng)新為學(xué)校提供智能黑板和智慧校園整體解決方案，在人才教育服務(wù)領(lǐng)域開(kāi)辟更多的可能性。
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