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巧用數(shù)據(jù)分析,了解教學(xué)效果
發(fā)布時間:2020-03-02  關(guān)注度:2577   
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  想要了解教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,數(shù)據(jù)分析無疑是非常有力的工具。在面授教學(xué)中,各位老師可能會通過舉手提問、集中考試等方式了解學(xué)生的知識掌握情況,這些數(shù)據(jù)都是幫助大家調(diào)整教學(xué)的寶貴依據(jù),但是也極易丟失。而在線上教學(xué)期間,想要了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)的情況更是一個難題。

  而希沃易課堂教師空間及學(xué)生空間的作業(yè)報告會產(chǎn)生大量的學(xué)情數(shù)據(jù),只要我們用心留意,選擇適用的數(shù)據(jù),就可以幫助大家掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。那我們可以如何利用這些數(shù)據(jù)呢?下面給大家介紹希沃易課堂的教師空間和學(xué)生空間,我們來看看如何巧用數(shù)據(jù)分析,了解教學(xué)效果!

  Part 1:教師可以關(guān)注哪些數(shù)據(jù)

  教師登錄希沃易課堂教師空間:class.seewo.com,進(jìn)入作業(yè)報告,在這里為大家提供了作業(yè)報告、答題結(jié)果、學(xué)生提問、分層鞏固四個方面的數(shù)據(jù)內(nèi)容。豐富的數(shù)據(jù)需要加以判斷和分析才能體現(xiàn)它的真正價值,我們一起來探索一下~

   關(guān)鍵詞1:作業(yè)報告

  作業(yè)報告可以幫助各位老師先了解全班整體學(xué)習(xí)情況,例如通過報告概況,可以先把握同學(xué)們是否都已經(jīng)提交作業(yè)、有哪些同學(xué)還沒提交、全班的正確率如何等等。通過平均正確率我們可以知道這份作業(yè)對學(xué)生來說是否存在較大難度。

  作業(yè)報告頁面的最底部是作業(yè)排名榜,在這里可以呈現(xiàn)了每一位學(xué)生的答題正確率、答題用時以及資源用時。根據(jù)答題用時和資源用時,結(jié)合老師下發(fā)的資源類型,可以推測學(xué)生是否認(rèn)真學(xué)習(xí),是否存在敷衍了事的情況。當(dāng)然了,對于認(rèn)真學(xué)習(xí)或者完成得非常好的同學(xué),我們也可以通過點亮小紅心,讓學(xué)生收到老師的鼓勵,感受到老師的關(guān)注哦~

   關(guān)鍵詞2:答題結(jié)果

  作業(yè)報告可以幫助我們了解整體情況,而答題結(jié)果則是幫我們聚焦細(xì)節(jié)問題。首先,在答題結(jié)果中,得分率低于60%的題目系統(tǒng)會自動進(jìn)行標(biāo)紅,這些題目可以判定為學(xué)生錯的最多的題目,老師可以重點講解這些題目,并補充相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源,彌補這一學(xué)習(xí)漏洞。

  另外,各位老師也可以重點關(guān)注一下耗時最長的題目。這一類題目雖然正確率比較高,但是需要花費較多時間去思考和解決,由此可以體現(xiàn)出:① 對應(yīng)知識點還不夠牢固,存在學(xué)習(xí)困難;② 題目是否超綱,老師下次可以進(jìn)行調(diào)整。

  最后,系統(tǒng)也會幫助各位老師判定正確率較低的知識點,來幫助各位老師針對知識點來做出教學(xué)調(diào)整。在答題結(jié)果模塊,每個數(shù)據(jù)背后體現(xiàn)了更多的細(xì)節(jié)問題,也體現(xiàn)了更多容易被忽略的個性情況。沒有什么比學(xué)生的實際作答更能體現(xiàn)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況,不知道各位老師還會從哪些角度來挖掘這些數(shù)據(jù)的意義呢?歡迎大家跟我們分享~

   關(guān)鍵詞3:學(xué)生提問

  學(xué)生在做作業(yè)的過程中,可以進(jìn)行提問,各位老師打開作業(yè)報告中的學(xué)生提問就可以查看并解答了。各位老師在平時可以鼓勵同學(xué)們進(jìn)行留言,與學(xué)生進(jìn)行小小的互動,而且也可以得到同學(xué)們的實際反饋~

   關(guān)鍵詞4:分層鞏固

  根據(jù)學(xué)生完成作業(yè)的情況,老師可以下發(fā)分層鞏固,系統(tǒng)會自動生成不同難度的習(xí)題發(fā)送給學(xué)生,讓同學(xué)們可以根據(jù)自己的薄弱點進(jìn)行針對性地測試和復(fù)習(xí)。

  Part 2:學(xué)生可以關(guān)注哪些數(shù)據(jù)

  教學(xué)不應(yīng)該是老師對學(xué)生的單向傳輸,學(xué)生也可以根據(jù)作業(yè)數(shù)據(jù)自己進(jìn)行查漏補缺,在放假期間進(jìn)一步提升自己。下面我們一起來看看學(xué)生空間,來看看同學(xué)們可以關(guān)注哪些數(shù)據(jù)?

  登錄希沃易課堂class.seewo.com的學(xué)生空間后,可以看到查看學(xué)習(xí)任務(wù),也可以查看錯題集和我的空間。這兩大模塊蘊藏著非常多小驚喜,可以幫助同學(xué)們自主學(xué)習(xí)~

   關(guān)鍵詞1:錯題集

  很多同學(xué)都會珍藏一本錯題本,上面記錄了自己寫錯的題目,等到考試的時候再拿出來復(fù)習(xí),F(xiàn)在希沃易課堂的學(xué)生空間就可以自動為大家收錄錯題,還支持標(biāo)記錯誤原因。隨時隨地可以篩選自己的錯題,并且可以重做錯題,再次學(xué)習(xí)沒有問題后就可以標(biāo)記已掌握。

  另外,根據(jù)錯題的情況,系統(tǒng)基于章節(jié),自動匹配3道與錯題相似的題目,點擊【智能復(fù)習(xí)】就可以做題了。想知道自己有沒有打敗錯題,不妨來挑戰(zhàn)一下智能復(fù)習(xí)~

   關(guān)鍵詞2:優(yōu)題集

  除了剛剛的錯題本,同學(xué)們在平時學(xué)習(xí)中也可以重點學(xué)習(xí)必考題型、重點題目等等。在布置作業(yè)時,老師可以標(biāo)記這些優(yōu)題,同學(xué)們打開優(yōu)題集就可以查看了。有了優(yōu)題集,同學(xué)們也可以更有方向地進(jìn)行復(fù)習(xí),再也不怕錯過老師叫大家記下來的必考內(nèi)容了~說不定下次考試就可以“考的都會,會的都對”了!

   關(guān)鍵詞3:學(xué)科掌握度

  相信,每個班里或多或少都有偏科的同學(xué)。在【我的空間】里,有一個“學(xué)科掌握度”圖譜,同學(xué)們可以看到自己在各個學(xué)科的表現(xiàn)情況如何,哪些科目需要補足。在家期間,就是大家查漏補缺,攻克偏科問題的最好時機(jī)!快來看看你還有哪些學(xué)科需要繼續(xù)努力呢。

   關(guān)鍵詞4:掌握較弱的知識點

  流水的習(xí)題,鐵打的知識點。無論題型和題目如何變化,其中的知識點卻是不會更改的,同學(xué)們掌握較弱的知識點無疑也是復(fù)習(xí)方向的重要指引。在【我的空間】,找到【掌握較弱知識點】一欄,可以根據(jù)學(xué)科進(jìn)行切換。在這里,還可以根據(jù)掌握不足的知識點進(jìn)行智能復(fù)習(xí),點對點地復(fù)習(xí),幫助同學(xué)們?nèi)タ巳踔R點!

  經(jīng)過我們的探索,我們已經(jīng)了解了老師和同學(xué)們可以關(guān)注的一些數(shù)據(jù)內(nèi)容。在希沃易課堂的作業(yè)報告中,還蘊藏著非常豐富的數(shù)據(jù),大家可以自己登錄上去查看哦。如果有更好的角度可以利用這些數(shù)據(jù),也非常歡迎大家留言分享~

  數(shù)據(jù)在一定程度上可以體現(xiàn)教學(xué)的有效性,也為教學(xué)改進(jìn)指引方向,無論是老師還是同學(xué),都可以去挖掘作業(yè)數(shù)據(jù)背后的意義,讓數(shù)據(jù)不再只是一份圖表,而是能夠真正改進(jìn)教學(xué)的指南針。相信每一個數(shù)字都是努力的方向,希沃易課堂也會繼續(xù)努力為大家找到新的方向!

  注:本文為推廣文案,非本站采編新聞稿件,不代表本站觀點。

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