12月20日，英華教育集團(tuán)智慧校園分享論壇暨希沃教育信息化應(yīng)用成果展在河北邢臺隆重召開。校方領(lǐng)導(dǎo)、一線教師、教育行業(yè)專家與希沃(seewo)團(tuán)隊齊聚邢臺英華教育集團(tuán)英華完全小學(xué)，觀摩希沃易課堂教學(xué)新模式，探尋智慧課堂的實際應(yīng)用與未來發(fā)展，共同探討如何推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合。
續(xù)教育中心胡楠楠老師、邢臺市開發(fā)區(qū)社會事務(wù)管理局一級主辦劉華星局長、邢臺市開發(fā)區(qū)教師發(fā)展中心喬宏偉書記、英華教育集團(tuán)董事長張春景女士、英華教育集團(tuán)英華完全小學(xué)唐靜姝校長、邢臺一中初中部英華校區(qū)王建彪校長、王占武校長、希沃華北大區(qū)總經(jīng)理馬勇先生等蒞臨活動現(xiàn)場。
來自河北省名師盧海芹工作室團(tuán)隊、邢臺市立德小學(xué)、龍泉小學(xué)、開發(fā)區(qū)思源學(xué)校、沙河新華小學(xué)、永年光明學(xué)校、沙河智華小學(xué)、邢臺橋西區(qū)天賦成長館等各位兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，以及英華完全小學(xué)平板班的家長代表們出席了本次活動�；顒永孟Ｎ纸换ブ悄茕洸ハ到y(tǒng)進(jìn)行全程直播，向未能到場的老師們展示信息化教學(xué)的課堂。
活動伊始，邢臺市開發(fā)區(qū)社會事務(wù)管理局一級主辦劉華星局長為論壇致開幕辭�！叭缃袷切畔⒒瘯r代，科技進(jìn)步日新月異，互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)深刻改變著人類的思維、生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)方式。信息化教學(xué)、智慧校園的利用，將為學(xué)生的高質(zhì)量成長全面助力�！彼赋�，人才決定未來，教育成就夢想，進(jìn)行信息化教學(xué)的有效改革，更好地推進(jìn)智慧教育，是當(dāng)前重要任務(wù)。
英華完全小學(xué)齊國強副校長以“先進(jìn)理念打造優(yōu)質(zhì)教育，智慧課堂助力快樂學(xué)習(xí)”為主題，向參會老師們介紹了邢臺英華教育集團(tuán)英華完全小學(xué)的教學(xué)信息化發(fā)展情況。他表示，經(jīng)過兩年多的智慧課堂建設(shè)，英華完全小學(xué)已經(jīng)成為譽滿邢襄的信息技術(shù)強校。希沃易課堂智慧課堂解決方案的引進(jìn)，讓校園信息技術(shù)環(huán)境更加優(yōu)化，教師和學(xué)生的信息化水平不斷提高，并取得了一定的成績。未來，英華完全小學(xué)將進(jìn)一步優(yōu)化信息化環(huán)境下教師的教育教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，推動學(xué)校新的發(fā)展。
(一)
智慧課堂常態(tài)化
讓科技走進(jìn)現(xiàn)實
在“希沃易課堂常態(tài)化使用授課觀摩”環(huán)節(jié)，王璐娜老師、王志云主任以公開課形式，分別展示了英華完全小學(xué)信息化教學(xué)課堂的實際應(yīng)用。信息化給課堂帶來的便利、智慧校園給學(xué)習(xí)帶來的變革，使在場來賓留下了深刻的印象。
首先展示課堂的是英華完全小學(xué)一年級七班的王璐娜老師，她講授的是部編版一年級語文課《小蝸�！贰Ｕ缴险n前，同學(xué)們齊唱一首動聽的兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》，在歌聲中放松心情，更好地進(jìn)入課堂。老師通過希沃易課堂的搶答及抽選功能活躍課堂氛圍,之后運用課件推送功能，讓全體同學(xué)在希沃平板上完成連線題，同學(xué)們學(xué)會了根據(jù)漢字偏旁猜測詞語含義，老師在大屏幕展示答案，并為答對的同學(xué)們加分。課程中，緊張刺激的“賽跑”游戲更是讓課堂氛圍變得歡樂活潑，通過游戲形式判斷生詞讀音對錯，新知識也不知不覺印在了學(xué)生們的腦海。在學(xué)寫生字時，老師走到學(xué)生身邊拍攝標(biāo)準(zhǔn)寫字姿勢，并展示在屏幕上，提示一年級的孩子規(guī)范姿勢。
隨后，英華完全小學(xué)二年級王志云老師和他的學(xué)生一起展示了部編版二年級語文課《敕勒歌》。老師用手指觸摸屏幕，寥寥幾筆，就在屏幕上畫出一幅生動的草原圖，引來了嘉賓們的熱烈掌聲。富有情感的朗讀也使學(xué)生們沉浸在優(yōu)美的詩歌之中。為了幫助學(xué)生背誦，老師將題目發(fā)到每一位學(xué)生的希沃平板，學(xué)生通過希沃易課堂課件推送功能匹配上下句，完成后答案傳屏至大屏幕，在全班面前解析對錯。學(xué)習(xí)生字時，老師利用動畫，可視化講解“川”字含義及帶“川”的成語，還從偏旁入手，細(xì)細(xì)講授“穹廬”的含義。學(xué)生們不僅理解了詩歌，更體會到了詩中遼闊蒼茫的意境。
(二)
聆聽專家觀點
體悟信息技術(shù)應(yīng)用
課堂展示結(jié)束后，北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院朱京曦博士帶來講座，為來賓們解答信息技術(shù)運用在教育上的原因，解讀信息技術(shù)給課堂帶來的變化�！敖裉斓恼n堂與以前的課堂相比存在很大變化，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)活動都跟以前不同，現(xiàn)在的課堂從關(guān)注班級，到關(guān)注這個班的每一人，課堂改革更追求個性化特征�！彼岢�，信息化引入課堂是為了調(diào)動孩子積極性，配合孩子靈活的思維、獨特的興趣點。借助信息技術(shù)，老師可以更好的展示教學(xué)內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生觀察思考。信息技術(shù)將幫助老師更好地調(diào)動課堂氛圍，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平，使教與學(xué)更好地相互促進(jìn)。
朱京曦博士更是充分肯定了兩位老師的智慧課堂展示，他認(rèn)為師生互動答題、小游戲等環(huán)節(jié)使更課堂變得更生動，更符合孩子們的思維。通過平板電腦，每一名學(xué)生都有發(fā)表自己觀點的機會，孩子們的個性得到了尊重，讓學(xué)習(xí)更加個性化。
(三)
深入了解希沃易課堂
構(gòu)建創(chuàng)新型教學(xué)方案
希沃客戶顧問董勃分享了《希沃易課堂產(chǎn)品理念及教研服務(wù)體系》。“讓老師教好，讓學(xué)生學(xué)好，希沃與時俱進(jìn)推動信息化課堂，以個性化精準(zhǔn)教學(xué)提升課堂教學(xué)效率�！彼硎�，希沃易課堂作為應(yīng)時而生的創(chuàng)新型教學(xué)解決方案，基于教育云平臺服務(wù)，以學(xué)生學(xué)習(xí)終端為載體，有效構(gòu)建個性化智慧教學(xué)環(huán)境，將幫助提升學(xué)生學(xué)習(xí)成效。
此外，希沃易課堂還在探索中將理論與實踐結(jié)合，輸出了一套幫助學(xué)校實現(xiàn)智慧課堂常態(tài)化使用的教研服務(wù)方案，旨在讓課堂變革的每一步都走得更扎實。
在來賓們熱烈的掌聲中，英華教育集團(tuán)智慧校園分享論壇暨希沃教育信息化應(yīng)用成果展圓滿落下帷幕。希沃易課堂為孩子們創(chuàng)建了重要的智慧學(xué)習(xí)平臺、為教師構(gòu)建了翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)環(huán)境，相信在不遠(yuǎn)的未來，從“數(shù)字校園”向“智慧校園”跨越，將成為信息化環(huán)境下的教育新趨勢，“沒有圍墻的校園”、“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”也將走進(jìn)現(xiàn)實。
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