百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。隨著教育信息化的快速發(fā)展，提升教師信息素養(yǎng)和教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，成為當下教育發(fā)展工作的重中之重。為積極響應(yīng)國家政策，切合學(xué)校發(fā)展實際，開展關(guān)于“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”的探索與研究。近日，希沃應(yīng)邀為四川省綿陽中學(xué)的教師們帶去了易課堂的初階培訓(xùn)，圍繞易課堂的基本功能進行了細致地演示講解和耐心地操作指導(dǎo)。
本次培訓(xùn)主要圍繞什么是希沃易課堂、學(xué)科功能融合以及教師未來發(fā)展三個部分開展。培訓(xùn)伊始，老師們通過短片了解了希沃易課堂是一款常態(tài)化智慧課堂應(yīng)用工具，覆蓋課前、課中、課后全教學(xué)流程，目的打造全員參與，互動生成的智慧課堂。同時根據(jù)本校的情況，培訓(xùn)師定制了相關(guān)的使用方案，帶領(lǐng)老師們一起以課中互動為主，打造生動有趣的、數(shù)據(jù)高效反饋的課堂，提升授課質(zhì)量，實現(xiàn)精準教學(xué)。
進入到培訓(xùn)環(huán)節(jié)，來自希沃的培訓(xùn)師充當教師角色，運用智慧課堂的新型教學(xué)方式，一起進行了一場“穿越”之旅，回到了高中的課堂，感受易課堂的魅力。培訓(xùn)師利用希沃易課堂的課件推送、拍照上傳、教師傳屏等功能，讓老師從學(xué)生的角度探索希沃易課堂的使用，并且結(jié)合實際的教學(xué)場景和教學(xué)應(yīng)用，設(shè)計了很多學(xué)科的功能融合，真實的還原課堂環(huán)境，也為老師提供了很多教學(xué)設(shè)計思路。
支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，是智慧教育的核心。希沃作為教育信息化應(yīng)用工具提供商，致力于加快推進教師信息化教學(xué)水平的提升，希沃在此期間為老師們提供技術(shù)支持和成長服務(wù)，同時不斷跟進希沃易課堂的后續(xù)創(chuàng)新改進，幫助老師在教育信息化道路上更好地實現(xiàn)自我成長。
通過這次培訓(xùn)，充分展示了四川省綿陽中學(xué)教師群體樂學(xué)、好學(xué)的積極態(tài)度，相信在希沃集團和學(xué)校師生的不懈努力下，學(xué)校信息教育2.0時代將迎來嶄新的發(fā)展。同時希沃表示，培訓(xùn)只是學(xué)習(xí)信息化教學(xué)的第一步，還需要老師們將學(xué)到的內(nèi)容與實踐相結(jié)合，多多運用智慧課堂的資源實際運用到學(xué)生身上，致力于創(chuàng)造更高效有趣的智慧課堂。讓智慧課堂革新傳統(tǒng)課堂，讓智慧課堂照亮莘莘學(xué)子。
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